Nos actions
28 mars 2018 - Profs en mouvement appuie le lancement de la campagne Agissons pour les profs du Québec de la Fédération des syndicats de l'enseignement (FSE-CSQ) et la Campagne de revendications et d'actions interuniversitaires pour les étudiants et étudiantes d'éducation en stage (CRAIES). Les différents groupes invitent la population à porter le symbole de la pomme grugée jusqu'à son coeur, symbole qui démontre que les enseignants sont à bout de souffle et qu'il est urgent d'améliorer le système d'éducation au Québec.
Pour en savoir davantage : http://agissonspourlesprofs.lacsq.org/
18 avril 2018 - Profs en mouvement et la Fédération des syndicats de l'enseignement font leurs demandes en conférence de presse quant au programme d'éducation à la sexualité, obligatoire pour septembre 2018. Les enseignants doivent être formés et outillés pour enseigner le contenu du programme.
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Josée Scalabrini, présidente de la FSE, Jessica Dorval ainsi que Viviane Lagacé, porte-parole de Profs en mouvement.
Photo : Clément Allard
1er mai 2018 - Dépôt du Manifeste des enseignants et des enseignantes de l'école publique 2018 intitulé Nous voulions changer le monde, sauf que... à l'Assemblée nationale. Ce manifeste regroupe une série de 85 témoignages écrits par des enseignants du Québec, une mise en situation faisant valoir l'impact des coupures budgétaires des dernières années ainsi que des pistes de solutions à mettre de l’avant pour améliorer le système éducatif actuel. Il a été remis au ministre de l'Éducation, Sébastien Proulx, appuyé par le Parti Québécois, Québec Solidaire ainsi que Coalition Avenir Québec.
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Pour accéder au manifeste, cliquez sur l'icône ci-dessous.
Pour des témoignages supplémentaires, cliquez sur l'icône ci-dessous.
Gabriel Nadeau-Dubois, de Québec Solidaire, et Carole Poirier, du Parti Québécois, accompagnent Jessica Dorval ainsi que Viviane Lagacé, porte-parole de Profs en mouvement, pour la remise du manifeste à l'Assemblée nationale.
Photo : Journal le Soleil
14 mai 2018 - Profs en mouvement invite les enseignants du Québec à écrire au ministre de l'éducation. Une invitation au ministre Proulx à venir visiter nos classes est ainsi lancée. Saura-t-il y répondre? Voici le texte suggéré :
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M. Proulx,
Les enseignants sont à bout de souffle, je suis à bout de souffle. Le système d’éducation ne va pas bien contrairement à ce que vous dites. Votre gouvernement nie avoir fait des coupures, mais la « rigueur » budgétaire qu’il a imposée aux écoles publiques a eu des effets catastrophiques dans les classes.
Nous vous invitons à venir passer une semaine entière dans une classe, pas une classe d’une école privée, mais bien une classe du système public. Une classe où la moitié, ou même plus, des élèves ont des difficultés spécifiques et sont intégrés sans les services adéquats. Venez voir la réalité des enseignants qui essaient de tenir à bout de bras le système d’éducation du mieux qu’ils peuvent pour pallier le manque de budget. Vous verrez l’ampleur de la tâche demandée aux enseignants et peut-être que vous reconnaîtrez enfin notre expertise. Nous sommes les meilleurs pour vous conseiller par rapport aux changements que notre système nécessite.
Les profs vous envoient un appel à l’aide, saurez-vous nous écouter pour le bien de tous les élèves, l’avenir de notre société ?
Signature : __________________________ Région : ______________________
Une initiative de Profs en mouvement
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16 septembre 2018 - Des membres de Profs en mouvement se rassemblent sur la colline Parlementaire afin de discuter des enjeux importants en éducation. Plusieurs députés se sont joints aux membres du groupe qui étaient présents afin de participer aux discussions et partager leurs préoccupations en éducation.
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24 mars 2019 - Profs en mouvement créé une vidéo humoristique afin de dénoncer l'état du réseau de l'école publique en 2019. La vidéo est partagée à de nombreuses reprises sur Facebook et obtient plus de 300 000 visionnements. Pour la retrouver sur notre page Facebook, cliquez ici.
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28 mai 2021- Le groupe Profs en mouvement cesse ses actions.
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